TY  - BOOK
AU  - Marín M.,Henry
TI  - Organización de aprendizaje, cultura organizacional, gerencia del cambio / 
U1  - 658.40 
PY  - 1998///
CY  - Medellín : 
PB  - Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Minas
KW  - Cambio organizacional
KW  - Cultura organizacional
KW  - Gerencia
N1  - Incluye bibliografía; Capítulo 1: El nuevo entorno del cambio. La necesidad de un enfoque cultural, integral y de organización de aprendizaje, 1. - La gran oleada del cambio. Críticas e interrogantes sobre sus enfoques metodologías y alcances, 2. - La necesidad del enfoque cultural y de aprendizaje para el cambio, 8. - Nuevas perspectivas de la investigación organizacional para al aprendizaje orientado a la gestión del cambio, 22. -- Capítulo 2: gerencia del proceso de cambio con la perspectiva cultural y de aprendizaje, 28. Fase 1: descongelamiento y ambientación. La necesidad de un nuevo enfoque para tratar las resistencias al cambio, 29. - Fase 2: diseño y organización de la gestión del cambio, 37 - Fase 3: congelamiento, implementación, reforzamiento y auditoría del cambio, 55 -- Capítulo 3: Paradigmas y modelos de diseño organizacional para los procesos de cambio con enfoque cultural y de aprendizaje, 62 - Paradigmas del determinismo conductista en el diseño organizacional, 63 - El paradigma de la especialización del trabajo. Diseño organizacional y organizaciones de aprendizaje, 86 - El paradigma del determinismo estructural. Diseño de espacios organizaciones para el aprendizaje en organizaciones flotantes y temporales, 102 -- Capítulo 4: Paradigmas de la comunicación y la información organizacional en los procesos de cambio y las nuevas perspectivas para el desarrollo de organizaciones de aprendizaje, 119 - La comunicación organizacional en los procesos de cambio, 120 - La perspectiva del cambio de la cultura comunicacional para el desarrollo de organizaciones de aprendizaje, 129 -- Capítulo 5: Paradigmas de la gestión de talento humano en los procesos de cambio. Nuevas perspectivas y modelos para el desarrollo de organizaciones de aprendizaje, 138 - Paradigmas de los sistemas de recompensa. Nuevas concepciones y modelos para gestar cambios con el enfoque cultural y de aprendizaje, 139 - Paradigmas del poder. Necesidad de cambios en la cultura política de las organizaciones para desarrollar un liderazgo de aprendizaje, 158 - Paradigmas del sistema de promoción, sistemas de carrera y organizaciones de aprendizaje, 176
ER  -