000			02952cam a2200265 4500
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016	7		_abimoBNE20001166464 _2SpMaBN
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082			_a658.40 _bM337
100	1		_aMarín M., Henry
245	1	0	_aOrganización de aprendizaje, cultura organizacional, gerencia del cambio / _cHenry Marín M.
260			_aMedellín : _bUniversidad Nacional de Colombia. Facultad de Minas, _c1998.
300			_a205 p. : _bil. ; _c24 cm
504			_aIncluye bibliografía
505			_aCapítulo 1: El nuevo entorno del cambio. La necesidad de un enfoque cultural, integral y de organización de aprendizaje, 1. - La gran oleada del cambio. Críticas e interrogantes sobre sus enfoques metodologías y alcances, 2. - La necesidad del enfoque cultural y de aprendizaje para el cambio, 8. - Nuevas perspectivas de la investigación organizacional para al aprendizaje orientado a la gestión del cambio, 22. -- Capítulo 2: gerencia del proceso de cambio con la perspectiva cultural y de aprendizaje, 28. Fase 1: descongelamiento y ambientación. La necesidad de un nuevo enfoque para tratar las resistencias al cambio, 29. - Fase 2: diseño y organización de la gestión del cambio, 37 - Fase 3: congelamiento, implementación, reforzamiento y auditoría del cambio, 55 -- Capítulo 3: Paradigmas y modelos de diseño organizacional para los procesos de cambio con enfoque cultural y de aprendizaje, 62 - Paradigmas del determinismo conductista en el diseño organizacional, 63 - El paradigma de la especialización del trabajo. Diseño organizacional y organizaciones de aprendizaje, 86 - El paradigma del determinismo estructural. Diseño de espacios organizaciones para el aprendizaje en organizaciones flotantes y temporales, 102 -- Capítulo 4: Paradigmas de la comunicación y la información organizacional en los procesos de cambio y las nuevas perspectivas para el desarrollo de organizaciones de aprendizaje, 119 - La comunicación organizacional en los procesos de cambio, 120 - La perspectiva del cambio de la cultura comunicacional para el desarrollo de organizaciones de aprendizaje, 129 -- Capítulo 5: Paradigmas de la gestión de talento humano en los procesos de cambio. Nuevas perspectivas y modelos para el desarrollo de organizaciones de aprendizaje, 138 - Paradigmas de los sistemas de recompensa. Nuevas concepciones y modelos para gestar cambios con el enfoque cultural y de aprendizaje, 139 - Paradigmas del poder. Necesidad de cambios en la cultura política de las organizaciones para desarrollar un liderazgo de aprendizaje, 158 - Paradigmas del sistema de promoción, sistemas de carrera y organizaciones de aprendizaje, 176.
650		7	_aCambio organizacional
650		0	_aCultura organizacional _959
650		0	_aGerencia _91691
942			_2ddc _cBK
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